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浙江幼儿口才加盟口才训练不同于背诵课、小班课和讲故事课。教学目标：口才训练是激发语言潜能、培养儿童语言习惯的表达能力和与人交往的能力；背诵课和小故事课是教授的专业技能。总之，根据孩子口才训练自身的特点，家长应该认识到孩子学习口才的差异，只有真正理解“差异”，才会更好地理解学习口才“坚持”，帮助孩子取得胜利后！性情离开主人的气质不能称之为一个综合素质。
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